Aprender es apropiarse del lenguaje, es historiarse, recordar el pasado para despertarse al futuro, es dejarse sorprender por lo ya conocido. Aprender es reconocerse , admitirse . Creer y crear. Arriesgarse a hacer de los sueños textos visibles y posibles .
Se hace imprescindible para el encuentro con lo nuevo  "Aprendizaje en Red", innovar y comprender la propia modalidad de aprendizaje... Pues no podemos dejar de estar atentos al hecho , de que nuestras acciones, nuestro mirar , nuestro escuchar, estàn cargados de significaciones inscriptas a partir de nuestra modalidad de aprendizaje.Nuestro desafio realizar  un trabajo constante con nosotros mismos para construir una postura, un posicionamiento como aprendiente que redundarà en los modos de enseñar." Un buen enseñante es un buen aprendiente ."
Lo principal del proceso de aprender es conectarse con el placer de ser autor, con la experiencia, la vivencia de satisfaccion del placer de encontrarse autor. 
El deseo de conocer, supone el contacto con la carencia, con la fragilidad humana, hoy el conocimiento crece exponencialmente y el aprendizaje ocurre en una variedad de formas, comunidades de pràctica, redes personales y a travès de la realizaciòn de tareas laborales. 
El aprendizaje es un proceso continuo, que dura toda la vida.
Una red, definida como conexiones entre entidades. Las redes de nuestros pequeños mundos estàn  relacionadas con personas cuyos intereses y conocimientos son similares a los nuestros.Las conexiones entre ideas y campos diferentes pueden crear nuevas innovaciones.
El conectivismo  nos provee de una nueva mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que nosotros como aprendientes seamos autores de nuestros propios aprendizajes en una era digital, con apertura  a nuevos desafios .